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廖老師 I
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(繁) 老師,人為什麼那麼忙?

問: 老師,人為什麼那麼忙? 答: 因為太盲! 忙(盲)著為鏡中的人(鏡影)擦口紅,人走鏡上一堆口紅印…? 【無明當有趣,忙著有趣】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师,人为什么那么忙?

问: 老师,人为什么那么忙? 答: 因为太盲! 忙(盲)著为镜中的人(镜影)擦口红,人走镜上一堆口红印…? 【无明当有趣,忙著有趣】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

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(簡) 老师,可否详细讲解【宇宙与世界】【心与意识】的相对関系?

问: 老师,可否详细讲解【宇宙与世界】【心与意识】的相对関系? 答: 宇宙是【纵向时与横向空】的集合体,全部叫【心,意识】! 宇宙分【本心宇宙】与【本性宇宙】! 【本心宇宙】(妙元真心)是永恒的存在【自已】! 【本性宇宙】(妙明真心)是从本心幻化(拷贝)而来的宇宙,这宇宙以【阴阳,动静,二元】为基本构成! 以【觉】为推动力,以【我】(识我能量)来展示是名:【我法相】...

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(繁) 老師,可否詳細講解【宇宙與世界】【心與意識】的相對関係?

問: 老師,可否詳細講解【宇宙與世界】【心與意識】的相對関係? 答: 宇宙是【縱向時與橫向空】的集合體,全部叫【心,意識】! 宇宙分【本心宇宙】與【本性宇宙】! 【本心宇宙】(妙元真心)是永恆的存在【自已】! 【本性宇宙】(妙明真心)是從本心幻化(拷貝)而來的宇宙,這宇宙以【陰陽,動靜,二元】為基本構成! 以【覺】為推動力,以【我】(識我能量)來展示是名:【我法相】...

(繁) 老師,什麼是【智慧】?

問: 老師,什麼是【智慧】? 答: 有情緒起伏,必無定無智慧! 無情緒的當下,必處智慧中! 情緒反應,不論高低,都是起伏,有起伏,不論高興悲傷,都是煩惱,要煩惱變成菩提,必先將情緒平伏下來,成平等平衡的心態,這個【空無=所有】就是空性智慧,是名:【菩提心】…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师,什么是【智慧】?

问: 老师,什么是【智慧】? 答: 有情绪起伏,必无定无智慧! 无情绪的当下,必处智慧中! 情绪反应,不论高低,都是起伏,有起伏,不论高兴悲伤,都是烦恼,要烦恼变成菩提,必先将情绪平伏下来,成平等平衡的心态,这个【空无=所有】就是空性智慧,是名:【菩提心】…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師,可否解釋【二暗一黑三起源】?

問: 老師,可否解釋【二暗一黑三起源】? 答: 【兩暗】(暗能量,暗物質)! 【一黑】奇異點(黑洞)! 【三起源】宇宙起源,人類起源,意識起源! 這太簡單了! 【心】一動,就有【心能,心力】衝出【心宇宙】,創造了【意識宇宙】! 這兩平行宇宙的交會點,叫【奇異點】,是由【心能心力,出入流】形成的【黑洞白洞(蟲洞)】而連接這【心】,【意識】宇宙,稱:【覺,識我能量】,...

(簡) 老师,可否解释【二暗一黑三起源】?

问: 老师,可否解释【二暗一黑三起源】? 答: 【两暗】(暗能量,暗物质)! 【一黑】奇异点(黑洞)! 【三起源】宇宙起源,人类起源,意识起源! 这太简单了! 【心】一动,就有【心能,心力】冲出【心宇宙】,创造了【意识宇宙】! 这两平行宇宙的交会点,叫【奇异点】,是由【心能心力,出入流】形成的【黑洞白洞(虫洞)】而连接这【心】,【意识】宇宙,称:【觉,识我能量】,...

(簡) 老师,【拿起】【放下】那一个难?为什么?

问: 老师,【拿起】【放下】那一个难?为什么? 答: 【拿起】是对未来期盼的实现,绝大部份是【一时兴起,冲动】所下的决定,这是【理智(钱)】(物质)做基础,一拍即合! 【放下】就难了,经过时间洗礼,过程是现实的,忍不住还得忍,因为有【精神,情】的因素…! 以结婚为例子: 天长地久是结婚时的雀跃,日日面对面,各人的缺点(结婚时不知)表:-露无遗,生了孩子,为孩子也得忍,...

(繁) 老師,【拿起】【放下】那一個難?為什麼?

問: 老師,【拿起】【放下】那一個難?為什麼? 答: 【拿起】是對未來期盼的實現,絕大部份是【一時興起,衝動】所下的決定,這是【理智(錢)】(物質)做基礎,一拍即合! 【放下】就難了,經過時間洗禮,過程是現實的,忍不住還得忍,因為有【精神,情】的因素…! 以結婚為例子: 天長地久是結婚時的雀躍,日日面對面,各人的缺點(結婚時不知)表:-露無遺,生了孩子,為孩子也得忍,...

(繁) 師父吉祥!問下我現在全天在家照顧孩子,孩子放假我在家念長音會很吵,有其他什麼辦法嗎? 那隻能小聲唸了 外邊都是樓,我去樓下大聲念整棟樓都能聽見 鄰居聽見了得覺得我是神經病! 師父小聲念還會有這種效果嗎?

問: 師父吉祥!問下我現在全天在家照顧孩子,孩子放假我在家念長音會很吵,有其他什麼辦法嗎? 那隻能小聲唸了 外邊都是樓,我去樓下大聲念整棟樓都能聽見 鄰居聽見了得覺得我是神經病! 師父小聲念還會有這種效果嗎? 答: 唸任何經咒,都要【一心不亂】才有效果! 小聲唸,或孩子不在家時唸,或到外面唸! 只要蓋過吵聲,直到不受外界幹擾,不會分心,不用頭腦,三樣做到最好,那時...

(簡) 师父吉祥!问下我现在全天在家照顾孩子,孩子放假我在家念长音会很吵,有其他什么办法吗? 那只能小声念了 外边都是楼,我去楼下大声念整栋楼都能听见 邻居听见了得觉得我是神经病! 师父小声念还会有这种效果吗?

问: 师父吉祥!问下我现在全天在家照顾孩子,孩子放假我在家念长音会很吵,有其他什么办法吗? 那只能小声念了 外边都是楼,我去楼下大声念整栋楼都能听见 邻居听见了得觉得我是神经病! 师父小声念还会有这种效果吗? 答: 念任何经咒,都要【一心不乱】才有效果! 小声念,或孩子不在家时念,或到外面念! 只要盖过吵声,直到不受外界干扰,不会分心,不用头脑,三样做到最好,那时...

(簡) 老师,什么是【真相】,什么是【实相】,什么是【幻相】?

问: 老师,什么是【真相】,什么是【实相】,什么是【幻相】? 答: 擧例,您对镜子在嘴唇擦口红: 【真相】: 自己在自己唇上擦口红! 【实相】: 我在我唇上擦口红! 【幻相】: 您替镜子中的人(影子,镜子)擦口红! 这可比喻【心】【意】【识】! 【心】是自己(真相)! 【意】是我(实相)! 【识】是镜子(幻相)! 法报化三身,灵魂魂,甚至佛法僧亦复如是...

(繁) 老師,什麼是【真相】,什麼是【實相】,什麼是【幻相】?

問: 老師,什麼是【真相】,什麼是【實相】,什麼是【幻相】? 答: 擧例,您對鏡子在嘴唇擦口紅: 【真相】: 自己在自己唇上擦口紅! 【實相】: 我在我唇上擦口紅! 【幻相】: 您替鏡子中的人(影子,鏡子)擦口紅! 這可比喻【心】【意】【識】! 【心】是自己(真相)! 【意】是我(實相)! 【識】是鏡子(幻相)! 法報化三身,靈魂魂,甚至佛法僧亦復如是...

(繁) 老師,您說的能量【度】怎樣理解?

問: 老師,您說的能量【度】怎樣理解? 答: 【度】: 就是人間修煉的【年】,民俗文化,叫:【歲】! 人類:【千】歲! 神鬼:【萬】歲! 菩薩【億】歲! 羅漢【兆】歲! 佛【十兆度】,如來【一百兆度】! 【歲】是修行的年度,就是完成平衡【業緣】的次數,例如:【一歲】就是這一年修掉業緣365件! 古人稱:【歲星,太歲】都是指【能量,歲度】,人間稱:【年歲,壽命...

(簡) 老师,您说的能量【度】怎样理解?

问: 老师,您说的能量【度】怎样理解? 答: 【度】: 就是人间修炼的【年】,民俗文化,叫:【岁】! 人类:【千】岁! 神鬼:【万】岁! 菩萨【亿】岁! 罗汉【兆】岁! 佛【十兆度】,如来【一百兆度】! 【岁】是修行的年度,就是完成平衡【业缘】的次数,例如:【一岁】就是这一年修掉业缘365件! 古人称:【岁星,太岁】都是指【能量,岁度】,人间称:【年岁,寿命...

(簡) 老师,什么是【神通】?什么是【灵通】?什么是【心通】?

问: 老师,什么是【神通】?什么是【灵通】?什么是【心通】? 答: 【神通范围】在【分子神鬼界】的讯息资料! 这是【魂魄资讯能量区】! 【灵通范围】在宇宙世界(全意识佛,罗汉,菩萨)(佛微中子,法光粒子,僧元素),次粒子,基本粒子范围,这是【主灵资讯能量区)! 【心通】,对灵魂魄有亲身实践经验,又可随时将这些记忆放下清空以【清净无染心】去会自已【真心】,再以心出心入(...

(繁) 老師,什麼是【神通】?什麼是【靈通】?什麼是【心通】?

問: 老師,什麼是【神通】?什麼是【靈通】?什麼是【心通】? 答: 【神通範圍】在【分子神鬼界】的訊息資料! 這是【魂魄資訊能量區】! 【靈通範圍】在宇宙世界(全意識佛,羅漢,菩薩)(佛微中子,法光粒子,僧元素),次粒子,基本粒子範圍,這是【主靈資訊能量區)! 【心通】,對靈魂魄有親身實踐經驗,又可隨時將這些記憶放下清空以【清淨無染心】去會自已【真心】,再以心出心入(...

(繁) 老師,人為什麼不能永生,無量壽?人為什麼要有生死?

問: 老師,人為什麼不能永生,無量壽?人為什麼要有生死? 答: 【生】是將【靈魂】禁梏在【內體】中【體驗,受不自由之罪】! 【死】是【靈魂】的解脫,解放! 暫時解脫叫:【輪迴】,真解脫叫:【迴心,自由,自在,自己】! 如果沒有【真解脫】就永遠在【因緣果】業報的輪迴圈中浮沈,開悟是【打開覺的心門,找到迴心之路】叫:【解脫門】! 不解脫會怎樣? 困在輪迴圈9000億年...

(簡) 老师,人为什么不能永生,无量寿?人为什么要有生死?

问: 老师,人为什么不能永生,无量寿?人为什么要有生死? 答: 【生】是将【灵魂】禁梏在【内体】中【体验,受不自由之罪】! 【死】是【灵魂】的解脱,解放! 暂时解脱叫:【轮回】,真解脱叫:【回心,自由,自在,自己】! 如果没有【真解脱】就永远在【因缘果】业报的轮回圈中浮沈,开悟是【打开觉的心门,找到回心之路】叫:【解脱门】! 不解脱会怎样? 困在轮回圈9000亿年...

(繁) 老師,什麼是【上帝】? 上帝在那裡?

問: 老師,什麼是【上帝】? 上帝在那裡? 答: 【上帝】是一個【電子發光體】! 祂將自己【碎屍萬段】,平均平衡,有次第的【植入(晶片),在被上帝創造的虛擬世界(宇宙)(眾生大腦中)】,上帝是一個看不到,摸不著的【空無(最大虛擬機器),祂扮演【觀察者角色】,細心,認真(真心)觀察其創造的【生滅變幻】情境,並誏其創造物,100%自由(自生自滅)中,並【永遠】以此為樂,永不...

(簡) 老师,什么是【上帝】? 上帝在那里?

问: 老师,什么是【上帝】? 上帝在那里? 答: 【上帝】是一个【电子发光体】! 祂将自己【碎尸万段】,平均平衡,有次第的【植入(晶片),在被上帝创造的虚拟世界(宇宙)(众生大脑中)】,上帝是一个看不到,摸不著的【空无(最大虚拟机器),祂扮演【观察者角色】,细心,认真(真心)观察其创造的【生灭变幻】情境,并誏其创造物,100%自由(自生自灭)中,并【永远】以此为乐,永不...

(繁) 老師我想問你:宇宙間銀河系裡是否有所謂的(天之眼),我的感覺及腦袋裡覺得有,不過腦子都空空想不起,又覺得它很美,為何會這樣?它是存在於那裡呢?(一切是否為幻想) 謝謝。

問: 老師我想問你:宇宙間銀河系裡是否有所謂的(天之眼),我的感覺及腦袋裡覺得有,不過腦子都空空想不起,又覺得它很美,為何會這樣?它是存在於那裡呢?(一切是否為幻想) 謝謝。 答: 銀河中每個星星就像粒子,會彼此糾纒疊加(生生滅滅),我們大腦的每個神經元都是【魂(連接器)】,肉體以靈為主人,靈就是宇宙一切(包括銀河系,是名觀世音菩薩),整個宇宙資訊都分別在在肉體每一個細胞內...

(簡) 老师我想问你:宇宙间银河系里是否有所谓的(天之眼),我的感觉及脑袋里觉得有,不过脑子都空空想不起,又觉得它很美,为何会这样?它是存在于那里呢?(一切是否为幻想) 谢谢。

问: 老师我想问你:宇宙间银河系里是否有所谓的(天之眼),我的感觉及脑袋里觉得有,不过脑子都空空想不起,又觉得它很美,为何会这样?它是存在于那里呢?(一切是否为幻想) 谢谢。 答: 银河中每个星星就像粒子,会彼此纠纒叠加(生生灭灭),我们大脑的每个神经元都是【魂(连接器)】,肉体以灵为主人,灵就是宇宙一切(包括银河系,是名观世音菩萨),整个宇宙资讯都分别在在肉体每一个细胞内...

(簡) 所以老师华严经也不是佛说的?

问: 所以老师华严经也不是佛说的? 答: 不是! 后人扩大解释【意识分别,五花八门,一切美好】,才编了这部【经】?为什么没有佛味【众生平等,是一不二】,讲得天女散花,迷死人,没真相! 故智者才说:【不读华严经,不知天界华丽,不读楞严经,不知世上鬼太多】! 智者发现这现象,对楞严经怀疑后,才有【伪经】之争论…! 甚至经中的【第一义谛】也是为推广神鬼思想,冒用佛说的【方...

(繁) 所以老師華嚴經也不是佛說的?

問: 所以老師華嚴經也不是佛說的? 答: 不是! 後人擴大解釋【意識分別,五花八門,一切美好】,才編了這部【經】?為什麼沒有佛味【眾生平等,是一不二】,講得天女散花,迷死人,沒真相! 故智者才說:【不讀華嚴經,不知天界華麗,不讀楞嚴經,不知世上鬼太多】! 智者發現這現象,對楞嚴經懷疑後,才有【偽經】之爭論…! 甚至經中的【第一義諦】也是為推廣神鬼思想,冒用佛說的【方...

(繁) 老師,為什麼您說【光速】不存在?為什麼,我們看到的明明是【實】,但佛經卻說是【幻】?

問: 老師,為什麼您說【光速】不存在?為什麼,我們看到的明明是【實】,但佛經卻說是【幻】? 答: 【光】是本來【存在】本質表徵之一! 泛指【心】的【善(平等)】的面相之一,不是唯一! 光是【一與一切】的母源,故一與一切都在【光中】! 以科學來說: 【光】是微中子的源頭,藉此源頭向下降低能量演化,成為【佛光】,有【佛光,佛性】,一與一切才能定義! 微中子(次粒子)變...

(簡) 老师,为什么您说【光速】不存在?为什么,我们看到的明明是【实】,但佛经却说是【幻】?

问: 老师,为什么您说【光速】不存在?为什么,我们看到的明明是【实】,但佛经却说是【幻】? 答: 【光】是本来【存在】本质表征之一! 泛指【心】的【善(平等)】的面相之一,不是唯一! 光是【一与一切】的母源,故一与一切都在【光中】! 以科学来说: 【光】是微中子的源头,借此源头向下降低能量演化,成为【佛光】,有【佛光,佛性】,一与一切才能定义! 微中子(次粒子)变...

(繁) 老師《華嚴經》是佛說的嗎?值得讀嗎?我最近正在讀《善財童子》五十三參的故事! 那個楞嚴經是前五十個字,難得華嚴經也是嗎?

問: 老師《華嚴經》是佛說的嗎?值得讀嗎?我最近正在讀《善財童子》五十三參的故事! 那個楞嚴經是前五十個字,難得華嚴經也是嗎? 答: 佛只說前面五十字,經咒都是人為增添上去的! 大佛頂首楞嚴經只有前面50字是佛親講,還有部份是雜講! 二藏十二部經的經典中,尤其是咒語,100%是佛教徒在佛入滅後,又將波羅門教的神鬼崇拜之操縱鬼神術咒語,原封不動搬到佛經中,借佛之名,發揚...

(簡) 老师《华严经》是佛说的吗?值得读吗?我最近正在读《善财童子》五十三参的故事! 那个楞严经是前五十个字,难得华严经也是吗?

问: 老师《华严经》是佛说的吗?值得读吗?我最近正在读《善财童子》五十三参的故事! 那个楞严经是前五十个字,难得华严经也是吗? 答: 佛只说前面五十字,经咒都是人为增添上去的! 大佛顶首楞严经只有前面50字是佛亲讲,还有部份是杂讲! 二藏十二部经的经典中,尤其是咒语,100%是佛教徒在佛入灭后,又将波罗门教的神鬼崇拜之操纵鬼神术咒语,原封不动搬到佛经中,借佛之名,发扬...