問: 老師.人類的心病影響身體健康、那【心病】從何而來? 答: 過去未了結的事、又重現眼.開始擔心能力不夠.跟本不喜歡.不面對.逃之夭夭….這股力量是負面的.隨念頭之想而來到【當下】.這時就會有三步產生:【拿起.享用.放下】來結業了緣.當人沒有100%接受.就會困在第一關.以能力不夠.不喜歡來退貨.大量思考如何去退貨.是憂鬱症.燥鬱症.妄想症.強迫症的搖籃! 沒面對光去想...

问: 老师.人类的心病影响身体健康、那【心病】从何而来? 答: 过去未了结的事、又重现眼.开始担心能力不够.跟本不喜欢.不面对.逃之夭夭….这股力量是负面的.随念头之想而来到【当下】.这时就会有三步产生:【拿起.享用.放下】来结业了缘.当人没有100%接受.就会困在第一关.以能力不够.不喜欢来退货.大量思考如何去退货.是忧郁症.燥郁症.妄想症.强迫症的摇篮! 没面对光去想...

问: 老师.【慈悲】的最高境界是什么? 答: 【无缘慈悲】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師.【慈悲】的最高境界是什麼? 答: 【無緣慈悲】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师,您为什么还要回到人间? 答: 不是【我】要再回人间,而是【我的灵魂】,还要继续累积【功德,能量】,经过更严苛的重生,累积做人的经验,要100%接受比此世更严格的考验,去将灵魂层次中的【杂质】,清洁干净,回复原来【纯粹洁白,毫无瑕疵】的【光】…! 因为我知道,这【光】来自人世间的折魔与摧残的粹炼,没有这些阻碍与障碍,绝不可能以【非纯净的光】回到【本位】,相信那【...

問: 老師,您為什麼還要回到人間? 答: 不是【我】要再回人間,而是【我的靈魂】,還要繼續累積【功德,能量】,經過更嚴苛的重生,累積做人的經驗,要100%接受比此世更嚴格的考驗,去將靈魂層次中的【雜質】,清潔乾淨,回覆原來【純粹潔白,毫無瑕疵】的【光】…! 因為我知道,這【光】來自人世間的折魔與摧殘的粹煉,沒有這些阻礙與障礙,絕不可能以【非純淨的光】回到【本位】,相信那【...

问: 老师,神灵在那里? 答: 神灵在无所不在处,您的存在已占有一切神灵存在的空间! 我们是物质体生命中,此生命必须要在【光】中,才能彰显【存在】,就像人处在暗无天日,伸手不见五指的空间内,因【看不见】,我们定义:【没有】,在黑暗中,手存在吗?五指存在吗?人存在吗?您说! 【光】是看见看不见的力量,有光称:【确有其物】,故【光速】是物质存在被看到的【保证】,故没有任何物...

問: 老師,神靈在那裡? 答: 神靈在無所不在處,您的存在已佔有一切神靈存在的空間! 我們是物質體生命中,此生命必須要在【光】中,才能彰顯【存在】,就像人處在暗無天日,伸手不見五指的空間內,因【看不見】,我們定義:【沒有】,在黑暗中,手存在嗎?五指存在嗎?人存在嗎?您說! 【光】是看見看不見的力量,有光稱:【確有其物】,故【光速】是物質存在被看到的【保證】,故沒有任何物...

问: 老师,【爱情】的定义是什么? 答: 【爱情】=【交换=交易】! 【爱】是将【精神能量换物质力量】的一种由内而外的欲望动作牵引! 【情】是将【物质力量换取精神能量】的一种由外而内的病态(不对等)索求独占的欲求不满! 故【大爱】是将自己无限缩小到满足外界值的供养! 故【情爱】是永不满足将外界资源占为己有的反供养! 您是在爱与情的矛盾中吗? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師,【愛情】的定義是什麼? 答: 【愛情】=【交換=交易】! 【愛】是將【精神能量換物質力量】的一種由內而外的慾望動作牽引! 【情】是將【物質力量換取精神能量】的一種由外而內的病態(不對等)索求獨佔的慾求不滿! 故【大愛】是將自己無限縮小到滿足外界值的供養! 故【情愛】是永不滿足將外界資源佔為己有的反供養! 您是在愛與情的矛盾中嗎? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 廖老师 我确实遇到一个在曼哈顿有房在长岛有大house的人。 但是他跟我爸爸一个年纪! 他真的是您说的那种，自己还有私人飞机，我也挺纳闷的他40年都没有打算结婚，遇到我第二次就跟我说他想结婚。很聪明就是年纪大了，我接受不了! 答: 缘份不分年龄,年龄合也不保证幸福,好好经营才是修行正道! 认识就代表有缘(冤欠),一个还债,一个要债,叫了业了缘了因果,无人例外,这...

問: 廖老師 我確實遇到一個在曼哈頓有房在長島有大house的人。 但是他跟我爸爸一個年紀! 他真的是您說的那種，自己還有私人飛機，我也挺納悶的他40年都沒有打算結婚，遇到我第二次就跟我說他想結婚。很聰明就是年紀大了，我接受不了! 答: 緣份不分年齡,年齡合也不保證幸福,好好經營才是修行正道! 認識就代表有緣(冤欠),一個還債,一個要債,叫了業了緣了因果,無人例外,這...

問: 老師開始跌了不？ 您說的是中國股市？ 好，老師我給您貼的是美股! 老師那美股肯定要跌了，因為現在已經38000多了! 那時候就沒有股市啦？ 答: 美國股市先漲到37000點,再跌到30000點,回漲1/10,再跌到20000點,回漲2/10,再跌到9000到10000點! 臺灣股市漲到17000點下跌到12000點,再漲1/10,再跌到9000點,再漲2/1...

问: 老师开始跌了不？ 您说的是中国股市？ 好，老师我给您贴的是美股! 老师那美股肯定要跌了，因为现在已经38000多了! 那时候就没有股市啦？ 答: 美国股市先涨到37000点,再跌到30000点,回涨1/10,再跌到20000点,回涨2/10,再跌到9000到10000点! 台湾股市涨到17000点下跌到12000点,再涨1/10,再跌到9000点,再涨2/1...

问: 老师,如何将生活感受与科技融为一体? 答: 宇宙本来就与每个人的每个细胞都以相同频率共同振动,波动,共同使用并分享能量,人类有个与众不同的功用就是【意识心】特强,这种功用并非来自源头的【心】【意识】,排列并不相同,并有明显的差异性,尤其是【佛法僧大能量之常】与【天地人小能量之无常】,更不可同日而语,不能相提并论,人类尤其迷信科学技术,更将精神以物质理论与实务结合推论,...

問: 老師,如何將生活感受與科技融為一體? 答: 宇宙本來就與每個人的每個細胞都以相同頻率共同振動,波動,共同使用並分享能量,人類有個與眾不同的功用就是【意識心】特強,這種功用並非來自源頭的【心】【意識】,排列並不相同,並有明顯的差異性,尤其是【佛法僧大能量之常】與【天地人小能量之無常】,更不可同日而語,不能相提並論,人類尤其迷信科學技術,更將精神以物質理論與實務結合推論,...

問: 老師,【八関齋戒】的真實義? 答: 【八】是佛經秘碼【平等】之意! 【関】是眼耳鼻舌身意再加我合計七,叫【七識分別執著】,很難突破這【七関】,故以【七】為戒,圓滿戒體,就可到【八】了! 【齋】: 這是複合字【齊+示】,代表【平等對斉】叫:【齋】,不是吃素吃齋,太膚淺了,葷素只是分別法相,就如同善惡,好壞,美醜…,如沒有平等對齊,就不名:【齋】! 【戒】: 以...

问: 老师,【八関斋戒】的真实义? 答: 【八】是佛经秘码【平等】之意! 【関】是眼耳鼻舌身意再加我合计七,叫【七识分别执著】,很难突破这【七関】,故以【七】为戒,圆满戒体,就可到【八】了! 【斋】: 这是复合字【齐+示】,代表【平等对斉】叫:【斋】,不是吃素吃斋,太肤浅了,荤素只是分别法相,就如同善恶,好坏,美丑…,如没有平等对齐,就不名:【斋】! 【戒】: 以...

問: 廖老師好！ 剛才向您請教的那位朋友，最近一直心律不整，請問也是跟免疫系統有關嗎？還是因為擔心害怕的心理問題造成的？ 🤔️ 答: 太擔心(恐懼)造成免疫力下降,以至於心律不整! 【恐懼】是不能馬上證明的【猜想】,是慢性【自殺】(自相殘殺)(細胞)! 自己殺自己叫:【殺生】,自己明白真理,叫【放生】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 廖老师好！ 刚才向您请教的那位朋友，最近一直心律不整，请问也是跟免疫系统有关吗？还是因为担心害怕的心理问题造成的？ 🤔️ 答: 太担心(恐惧)造成免疫力下降,以至于心律不整! 【恐惧】是不能马上证明的【猜想】,是慢性【自杀】(自相残杀)(细胞)! 自己杀自己叫:【杀生】,自己明白真理,叫【放生】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师,您怎样解释佛经的【贪嗔痴】与【戒定慧】? 答: 现在佛经讲的经文,完全以消灭佛一乘法,以【一】说【三】,什么是【一】呢? 【佛法】也! 【佛】是【一】,凡非一的妄,皆以【一法渡之】,合一即【众生皆有佛性,无二无别】,这是叫:【佛性】,佛性是【一,善,平等,平衡】! 而且【经】是【心】,【永远存在】,在意识界叫【是法,非法,非非法】,法性【是法平等】,何况非...

問: 老師,您怎樣解釋佛經的【貪嗔痴】與【戒定慧】? 答: 現在佛經講的經文,完全以消滅佛一乘法,以【一】說【三】,什麼是【一】呢? 【佛法】也! 【佛】是【一】,凡非一的妄,皆以【一法渡之】,合一即【眾生皆有佛性,無二無別】,這是叫:【佛性】,佛性是【一,善,平等,平衡】! 而且【經】是【心】,【永遠存在】,在意識界叫【是法,非法,非非法】,法性【是法平等】,何況非...

问: 老师,今天是大年初一,就问【真相】是一个,还是【真相】后,有无数真相? 答: 新年新探讨【真相】篇! 我们必先假设一个叫【初】的东西,以【初】为一与一切的发源初地! 哲学家叫这为【太初】,也就是【道】,是【心(初)】之路,给个名字叫:【真心,真相,本心,本质…】是名:【自己】! 经典讲的【心】就是建立在这【初】未发之【心】上,叫:【止于心】,如如不动,又叫:【平...

問: 老師,今天是大年初一,就問【真相】是一個,還是【真相】後,有無數真相? 答: 新年新探討【真相】篇! 我們必先假設一個叫【初】的東西,以【初】為一與一切的發源初地! 哲學家叫這為【太初】,也就是【道】,是【心(初)】之路,給個名字叫:【真心,真相,本心,本質…】是名:【自己】! 經典講的【心】就是建立在這【初】未發之【心】上,叫:【止於心】,如如不動,又叫:【平...

问: 老师,量子力学为什么充满矛盾性? 答: 这是站在人【观察者】角度,对现象界,物理现象的【一厢情愿】的【假设+定义】,当然,【言过其实,矛盾百出】,那有【错的假设】却能【证明】对的结果?简直是【风马不相及】嘛! 我站在【心】如如不动的角度,去看【意识变动】的现象宇宙世界,甚至人类,而科学【量子力学】,很明显是【光电系统磁场化】的一种描述,只猜电子与光的互动,却无法看到...

問: 老師,量子力學為什麼充滿矛盾性? 答: 這是站在人【觀察者】角度,對現象界,物理現象的【一廂情願】的【假設+定義】,當然,【言過其實,矛盾百出】,那有【錯的假設】卻能【證明】對的結果?簡直是【風馬不相及】嘛! 我站在【心】如如不動的角度,去看【意識變動】的現象宇宙世界,甚至人類,而科學【量子力學】,很明顯是【光電系統磁場化】的一種描述,只猜電子與光的互動,卻無法看到...

问: 老师,什么是【生命】?什么是【人生】?什么是【平行宇宙】? 答: 好问题! 一切都是【粒子纠纒,粒子叠加】的变幻形态! 【宇宙,世界,众生,人】都是这变幻形态的一种表现,这就是大而无其外,小而无其内,亦不在中间的一种【心意识】的连续动作,自己永远是这粒子与粒子的创造者,自己也是最称职的旁观者,是名:【旁观者效应】…! 【生命】是【一与一切】的连续变化,【生】是【...

問: 老師,什麼是【生命】?什麼是【人生】?什麼是【平行宇宙】? 答: 好問題! 一切都是【粒子糾纒,粒子疊加】的變幻形態! 【宇宙,世界,眾生,人】都是這變幻形態的一種表現,這就是大而無其外,小而無其內,亦不在中間的一種【心意識】的連續動作,自己永遠是這粒子與粒子的創造者,自己也是最稱職的旁觀者,是名:【旁觀者效應】…! 【生命】是【一與一切】的連續變化,【生】是【...

问: 老师,【时光飞逝】,您有何感想? 答: 前天小学同学会,办了四桌,感触良深…! 【白头宫女进宫时,帘颇在矣忆战场】…! 流过去是光阴,脑海中是回忆,昨日今非,怎一个,【唉】字了得! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師,【時光飛逝】,您有何感想? 答: 前天小學同學會,辦了四桌,感觸良深…! 【白頭宮女進宮時,簾頗在矣憶戰場】…! 流過去是光陰,腦海中是回憶,昨日今非,怎一個,【唉】字了得! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十