問: 解開長音阿的秘密？ 答:

問: 資訊來自於空性？ 答:

問: 如何能更有自信？ 答:

問: 要如何分辨什麼是因果？什麼不是因果？ 答:

問: 能夠成為夫妻的因緣？ 答:

問: 老師,為什麼我們都感到【苦海無邊】? 答: 您沒保持在【縱向時間光由上】,而是在【平面長寬】上做點線面的移動,永遠在用力(努力)的動,除了睡著了,才以靈魂星光體方式,去【活出自己】,當您醒來,就回到肉體,困在肉體習性習慣的模式中,做線性換點的左右移動(擴展地盤),您永遠無法將精力,集中在【上下,山谷,時間】軸上,與【光】同行! 【光】是宇宙世界的【陀羅尼,定位儀,羅...

问: 老师,为什么我们都感到【苦海无边】? 答: 您没保持在【纵向时间光由上】,而是在【平面长宽】上做点线面的移动,永远在用力(努力)的动,除了睡著了,才以灵魂星光体方式,去【活出自己】,当您醒来,就回到肉体,困在肉体习性习惯的模式中,做线性换点的左右移动(扩展地盘),您永远无法将精力,集中在【上下,山谷,时间】轴上,与【光】同行! 【光】是宇宙世界的【陀罗尼,定位仪,罗...

問: 老師,您怎麼看待【拉圾】?如果是人(渣)的話,如何處理? 答: 【拉圾】只是放錯位置的【資源】! 【智慧】是將拉圾放對位置,這拉圾就搖身一變,成為珍寶,被人搶者收藏或利用! 所以,碰到渣男女,千萬別跟他們說教,講道理,這隻會激怒他們,認為人家不理解他們,或不給面子,掀他們的底(狐狸尾巴)! 怎麼辦? 試著為他們找一個出氣筒(聽他們抱怨的聽眾),等他們說累了,就...

问: 老师,您怎么看待【拉圾】?如果是人(渣)的话,如何处理? 答: 【拉圾】只是放错位置的【资源】! 【智慧】是将拉圾放对位置,这拉圾就摇身一变,成为珍宝,被人抢者收藏或利用! 所以,碰到渣男女,千万别跟他们说教,讲道理,这只会激怒他们,认为人家不理解他们,或不给面子,掀他们的底(狐狸尾巴)! 怎么办? 试著为他们找一个出气筒(听他们抱怨的听众),等他们说累了,就...

問: 老師,【不思善,不思惡】與輪迴有何関係? 答: 【不思】則【動=靜=止】! 無風,葉不動有靜! 有風,葉一定動! 【業=葉】,【思=風】! 您對人好,這業作平? 您要壞,有人救您,變好,就了這業緣! 您要好,有人害您,變不好,就是了這業緣! 故才有好人不長命,禍害一千年! 這都是業未了,葉一遇到風(緣),業(葉)自動! 絕非做好事有好報,做壞事,有壞報...

问: 老师,【不思善,不思恶】与轮回有何関系? 答: 【不思】则【动=静=止】! 无风,叶不动有静! 有风,叶一定动! 【业=叶】,【思=风】! 您对人好,这业作平? 您要坏,有人救您,变好,就了这业缘! 您要好,有人害您,变不好,就是了这业缘! 故才有好人不长命,祸害一千年! 这都是业未了,叶一遇到风(缘),业(叶)自动! 绝非做好事有好报,做坏事,有坏报...

問: 老師,上面頻視:【父母從何而來】您相信嗎? 答: 這無関相信不相信的問題,就像您相信1+1=2是真是假? 宇宙世界都是自己創造自己,叫【自已的心】,分裂成【心能心力】以【精神物質】方式形成不同的【界】,這就是,【陰陽】(覺)! 平衡是名【佛】,不平衡就叫【眾生,凡人】,高能量高頻率叫【佛法僧】,中能量中頻率叫【天地人】或【神鬼人(天人)】! 低頻叫【凡人到聖賢】...

问: 老师,上面频视:【父母从何而来】您相信吗? 答: 这无関相信不相信的问题,就像您相信1+1=2是真是假? 宇宙世界都是自己创造自己,叫【自已的心】,分裂成【心能心力】以【精神物质】方式形成不同的【界】,这就是,【阴阳】(觉)! 平衡是名【佛】,不平衡就叫【众生,凡人】,高能量高频率叫【佛法僧】,中能量中频率叫【天地人】或【神鬼人(天人)】! 低频叫【凡人到圣贤】...

問: 老師,為什麼您都知道,如何回答家人的問題?靈與肉體是何関係? 答: 就以我自己來說,靈來自【光】,出發前已擁有進出銀河系的全部知識,光本身有12條螺旋基因對,為了降頻成為人類的靈,自動【関閉十條】,只剩【兩條(股)】才能進入【人類身體】並隨人類生物體,共存運作! 在來地球之前,是在【太陽】工作,是【光媒介工作者】,古人稱:【智光】,太陽光其實並非自體發光,也是由銀河...

问: 老师,为什么您都知道,如何回答家人的问题?灵与肉体是何関系? 答: 就以我自己来说,灵来自【光】,出发前已拥有进出银河系的全部知识,光本身有12条螺旋基因对,为了降频成为人类的灵,自动【関闭十条】,只剩【两条(股)】才能进入【人类身体】并随人类生物体,共存运作! 在来地球之前,是在【太阳】工作,是【光媒介工作者】,古人称:【智光】,太阳光其实并非自体发光,也是由银河...

問: 老師,您對這滿天滿地的黃,有何感想? 答: 秋菊黃了楓葉 黃昏彩了夕陽 人生七十看開 黃又算得什麼 意想天開識別 真心未入心門 本性佛性黃中 百了頭見黃否 知了蟬鳴黃秋 人生價值黃金 人身意義黃惶 別了康橋雙語 涅樂藏在死生 九色天地一黃 看得黃放下黃 心淨目中無黃 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师,您对这满天满地的黄,有何感想? 答: 秋菊黄了枫叶 黄昏彩了夕阳 人生七十看开 黄又算得什么 意想天开识别 真心未入心门 本性佛性黄中 百了头见黄否 知了蝉鸣黄秋 人生价值黄金 人身意义黄惶 别了康桥双语 涅乐藏在死生 九色天地一黄 看得黄放下黄 心净目中无黄 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 所以老師，我覺得真的不能瞎想一些不好的事情[掩面] 答: 想什麼一定【心想事成】,只是好與壞的心想事成而已! 怕什麼,就會誏您怕到絕(覺)悟,這叫【吸引力法則】啊! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

问: 所以老师，我觉得真的不能瞎想一些不好的事情[掩面] 答: 想什么一定【心想事成】,只是好与坏的心想事成而已! 怕什么,就会誏您怕到绝(觉)悟,这叫【吸引力法则】啊! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

問: 老師,什麼是預言?準不準,以何為標準? 答: 【預言】是【當下做的事】對好壞有個期待有個好結果的深刻記憶與實錢! 每個當下的念頭,都是一個預言,時間未到,不會出現這個證明之緣,成熟時自然會到【當下】展現! 絕大部份不是您【想要的】答案,您早己忘了那個初發唸的【心想事成】是啥?也許是用苦體驗樂,也許是以學習解決苦,也許是您須要更多挫折來提升您的勇氣,我敢說古時人,對...

问: 老师,什么是预言?准不准,以何为标准? 答: 【预言】是【当下做的事】对好坏有个期待有个好结果的深刻记忆与实钱! 每个当下的念头,都是一个预言,时间未到,不会出现这个证明之缘,成熟时自然会到【当下】展现! 绝大部份不是您【想要的】答案,您早己忘了那个初发念的【心想事成】是啥?也许是用苦体验乐,也许是以学习解决苦,也许是您须要更多挫折来提升您的勇气,我敢说古时人,对...

問: 所以老師，今生所有遇到的對我不好的人都是我前世或者前幾世對人家不好？所以這一生面對這樣的緣必須要接受、體驗、放下，不起任何煩惱，無論對方看上去多無理是吧？如果我怨懟的話，就會又進入新一輪冤冤相報？ 答: 人家欠您錢,賴帳找理由不還,還大罵人家討債,您生不生氣?會?他是聖人就不會? 上世您欠人家錢,這世做您冤親債主順緣與您結不可分(債緣平衡才能分)的六親関係,您會覺得...

问: 所以老师，今生所有遇到的对我不好的人都是我前世或者前几世对人家不好？所以这一生面对这样的缘必须要接受、体验、放下，不起任何烦恼，无论对方看上去多无理是吧？如果我怨怼的话，就会又进入新一轮冤冤相报？ 答: 人家欠您钱,赖帐找理由不还,还大骂人家讨债,您生不生气?会?他是圣人就不会? 上世您欠人家钱,这世做您冤亲债主顺缘与您结不可分(债缘平衡才能分)的六亲関系,您会觉得...

問: 老師,頓悟是啥模樣? 答: 【滾一邊去】! 腦裝一片空白,連自己也不知在那裡的那一瞬間,就是【頓悟】! 上個頻視的一小段,那女孩講了一句話,根本頭腦無法反應,【楞】在【當下】,這一【楞】就知道金剛經的破相,立到回真心,融為一體,【我】變成【自己】叫【頓悟】! 如果是問我,只會大吼一聲,只說一個字【滾】,保險【頓悟】! 立刻離開頭腦,清醒過來,就是六祖講的【什麼...

问: 老师,顿悟是啥模样? 答: 【滚一边去】! 脑装一片空白,连自己也不知在那里的那一瞬间,就是【顿悟】! 上个频视的一小段,那女孩讲了一句话,根本头脑无法反应,【楞】在【当下】,这一【楞】就知道金刚经的破相,立到回真心,融为一体,【我】变成【自己】叫【顿悟】! 如果是问我,只会大吼一声,只说一个字【滚】,保险【顿悟】! 立刻离开头脑,清醒过来,就是六祖讲的【什么...

問: 老師,您對來世有何看法? 答: 一世過一逝世逝皆過往雲煙渺渺無縱 生死轉迴知道又參透不過聞思修證 記憶猶如昨日清晰現眼前當下夢清醒 佛道之法久讀死背怎與生活機能掛鈎 宇宙世界在心不住在性不佛人性相顯 意佛識經書寫佛頂首楞嚴經阿難自憶 一氣呵成了業了緣摩登伽女成就羅漢 情深遠遞愛亦灰飛怎一個執相法了得 歸去來兮恩同再造天地人神鬼仙菩薩 一花五葉拈花微笑...

问: 老师,您对来世有何看法? 答: 一世过一逝世逝皆过往云烟渺渺无纵 生死转回知道又参透不过闻思修证 记忆犹如昨日清晰现眼前当下梦清醒 佛道之法久读死背怎与生活机能挂钩 宇宙世界在心不住在性不佛人性相显 意佛识经书写佛顶首楞严经阿难自忆 一气呵成了业了缘摩登伽女成就罗汉 情深远递爱亦灰飞怎一个执相法了得 归去来兮恩同再造天地人神鬼仙菩萨 一花五叶拈花微笑...

問: 請問老師： 佛教的佛、跟佛經的佛、兩者是不同立場的解釋、及世尊為原子核等等、是什麼意思？ 答: 佛經是人寫的,是人看別世界的個人領悟! 人是佛(微中子),法(光粒子)羅漢,僧(元素)菩薩,從如來100兆年開始演化(能量)到佛(10兆年)能量,經【原子核,中子,質子】與電子的相互交換,形成元素菩薩,是銀河系之道場主人,古人稱的【千手千眼觀世音菩薩】,到此時,才開始有【...

问: 请问老师： 佛教的佛、跟佛经的佛、两者是不同立场的解释、及世尊为原子核等等、是什么意思？ 答: 佛经是人写的,是人看别世界的个人领悟! 人是佛(微中子),法(光粒子)罗汉,僧(元素)菩萨,从如来100兆年开始演化(能量)到佛(10兆年)能量,经【原子核,中子,质子】与电子的相互交换,形成元素菩萨,是银河系之道场主人,古人称的【千手千眼观世音菩萨】,到此时,才开始有【...

問: 老師,科學研究說,現在一天只有十六小時?對嗎?為什麼? 答: 記得我前面說過,【時間】走的是【縱(經)軸】,而空間走的是【橫(緯)軸】! 向上提升緯度,時間亦向上,愈來愈短,速度愈來愈大,感受時間也變短了,這是揚升緯度的【必然性】! 反之,沿時間軸向下(負面思(言行)維(緯度)度向下出現(負值)超過【0】點,就叫【地獄】! 故天堂思維必正面提升,故地獄思維必負面...