Home (繁) 老師好。請問唱誦的時候1)嘴巴、嘴唇是否放鬆?我聽您唱誦的時候,腹腔、胸腔、喉腔、頭腔的共鳴都有,這是如何做到的呢? 2)我可否教我的朋友您的唱誦方法?可否轉發您的錄音檔?還是他們需要先跟您談過話?您親自傳授? 3)請問唱誦的共振如何切斷與前世的姻緣因果?我如何做到與您唱誦的頻率相同? 4)請問一個小時的唱誦中間可否休息? 還是最好以一個鐘頭為單位? 5)為什麼前世的關係(兄妹)會影響這一世的關係(夫妻)都已經是不同一世了?
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(繁) 老師好。請問唱誦的時候1)嘴巴、嘴唇是否放鬆?我聽您唱誦的時候,腹腔、胸腔、喉腔、頭腔的共鳴都有,這是如何做到的呢? 2)我可否教我的朋友您的唱誦方法?可否轉發您的錄音檔?還是他們需要先跟您談過話?您親自傳授? 3)請問唱誦的共振如何切斷與前世的姻緣因果?我如何做到與您唱誦的頻率相同? 4)請問一個小時的唱誦中間可否休息? 還是最好以一個鐘頭為單位? 5)為什麼前世的關係(兄妹)會影響這一世的關係(夫妻)都已經是不同一世了?

問:

老師好。請問唱誦的時候1)嘴巴、嘴唇是否放鬆?我聽您唱誦的時候,腹腔、胸腔、喉腔、頭腔的共鳴都有,這是如何做到的呢? 2)我可否教我的朋友您的唱誦方法?可否轉發您的錄音檔?還是他們需要先跟您談過話?您親自傳授? 3)請問唱誦的共振如何切斷與前世的姻緣因果?我如何做到與您唱誦的頻率相同? 4)請問一個小時的唱誦中間可否休息? 還是最好以一個鐘頭為單位? 5)為什麼前世的關係(兄妹)會影響這一世的關係(夫妻)都已經是不同一世了?

答:

我傳的法是菩薩親傳,每個人照這樣做,叫:【得法】,得了法益,就要學我,去傳肯相信接收這法的人,每個人都是菩薩代言人,自己守法做人家表率,死了後,就叫:【準菩薩】,等業債還清,世緣皆了,就直接去做菩薩了!

因果是看前後五百世,邏輯是看此世一百年,人都是因果所生所滅,並非這短短一百年的関係,想想五百世,做幾世的人?做九世畜性?做幾世神鬼?做幾世菩薩?做幾世羅漢?做幾世佛?也做了N世佛?宇宙世界各角色,人都做過,只記得這短短一百年,叫:【無明,愚痴】,【開悟】是都回憶起來,【智慧】是知道做到!

唱誦主要是暫時転念,不要陷在苦惱太久,糾纏太緊,疊加更重,緩口氣,去面對困難,給自己機會,解決問題,給自己清醒,別再亂做亂想,至於天堂地獄,只是勉勵自己不依靠人,自己負起應盡的義務,享受盡義務後的快樂而己!

生命是【因循,緣成熟,果環】所組成,生命與靈魂同在,業未盡死了再來,果未結天堂地獄客,自己無法做主,叫得了【失心症】,太重就【無可藥救】,謂【無亮壽苦】,有救(反求自心),則與天地同壽,叫:【無量壽】,一生一滅叫:【一劫】!

想想看靈性不死,佛性長存,還有什麼好抱怨?什麼不滿?一切皆自做自受(壽),全都平等:【自性自渡】,無他!

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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(簡) 老师好。请问唱诵的时候1)嘴巴、嘴唇是否放松?我听您唱诵的时候,腹腔、胸腔、喉腔、头腔的共鸣都有,这是如何做到的呢? 2)我可否教我的朋友您的唱诵方法?可否转发您的录音档?还是他们需要先跟您谈过话?您亲自传授? 3)请问唱诵的共振如何切断与前世的姻缘因果?我如何做到与您唱诵的频率相同? 4)请问一个小时的唱诵中间可否休息? 还是最好以一个钟头为单位? 5)为什么前世的关系(兄妹)会影响这一世的关系(夫妻)都已经是不同一世了?

(簡) 老师,【扬升】或维度扬升,您怎样用大家懂的方式来表达这个概念?用生活现实来讲?与人切身有関,不用唱高调式的科学与逻辑推理解释(直接了当)一两个字就好?谢谢啦!