問:
老師,什麼是人生寫照?
答:
人生是不停止的【告別】!
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
問: 老師,人生的價值與意義為何? 答: 人生以無價值彰顯價值! 人生以無意義強名意義! 為什麼呢? 天地人是從佛法僧,按同比(振動)例(頻率)拷貝而來! 【天】代表【超人】! 【地】代表【動物】! 【人】是要做【超人與動物】的【橋樑】! 故言:【人為萬物之靈】! 如何從【動物性提升到人性】,是人類生命提升的(動力價值)! 如何從【人性提升到天神性】,是人...
問: 老師、【是與非】的差別?【是.似】的差別?佛法如何解釋?與心意識的關聯性如何? 答: 以上都站在個人角度、運用意識分別產生的【幻相】.以【我】對幻相認真解釋的一種思言行、落於文字語言的【妄念】與對妄念的依依不捨的行止…! 【是】泛指【心】! 【否】是心影之【用】、是實非【真】! 【否】叫:【口是心非】【言行不一致】是輪迴緣起性空之【賊(意識)】.是善惡本空之【非...
問: 老師.什麼是【十劫】? 答: 佛向下演化共分五層: 佛、羅漢、菩薩、神鬼、人類! 一劫有一生一滅.有向下延伸的.劫後以涅樂論! 故從佛到人.有5x2=10(劫)! 故人身難得、是人身經過十劫才得人身(人生)、太殊勝難得了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
（簡） 师父：您说“佛涅槃时讲【吾有一法眼藏(传),拈花微笑】悟者得之!“，请问：这是什么意思？，有人说，达摩祖师悟道，一花开五叶，故有禅宗六祖。感恩[Worship]
（簡） 老师,什么是人生写照?
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