問:
老師,為什麼到中級班,才說【佛經】是【偽經】呢?以前不也是傳佛教佛經嗎?
答:
對根器低劣的初學者,必須要借【像示相】,就像幼兒園,只要教孩子守規矩(是法)即可!
待孩子上小,中學時,再講規律的由來,這規矩就變成,是名規律(非法)!
等到上了大學(高級班),就要訓練獨立思考,用自我創造(非墨守成規,抄襲),畢業論文,只有30%有引經據典(要標明出處),碩士(20%),博士(10%),其它都是【自己獨到見解】,否則指導教授或典試委員都不會誏這論文通過!
可想而知,實相非相,是小學前標準,初高中,為實相,大學為入佛性,碩士謂入【心門】,博士才有真相可尋…!
為什麼佛經是偽經呢?
佛親口說,現場聞的是【真佛之經(佛經)】,不必人轉述!
凡不是親耳聽聞,而是聽說,就叫:【人為】!
經代代相傳,己無眾生平等之各人體會論述,又沒註明【來處】,這就是標準:【外道偽佛之論】,連經(心)都沒資格入列…!
故在中級班才以【辯証法】來分辯真偽,前期是借假修真,中期是孰真孰假,後期則【真相大白】,過程次第如此,很有【哲理邏輯性】,不是亂蓋吹牛可比擬!
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