宇宙 252

（簡）老师.您对上面视频【灵媒附体的真相】与仙家选择弟子附体的真实目的是什么一文.有何看法? Mar 7, 2024
（繁）老師.您對上面視頻【靈媒附體的真相】與仙家選擇弟子附體的真實目的是什麼一文.有何看法? Mar 7, 2024
（簡）老师.观世音的【六字大明咒】的意思与来源?法益如何? Mar 7, 2024
（繁）老師.觀世音的【六字大明咒】的意思與來源?法益如何? Mar 7, 2024
（繁）老師，我兒子這些天每天煎牛排，把房間裡面搞得都是油煙，煙霧報警器也使勁想，我擔心他激活大樓火警報警，消防車來，廚房也搞得到處都是油，我跟他說別吃牛排，他就是不停，兩個人吵好多次，他對我勸告置之不理，我也很生氣，和我作對，我看也說不過他，就唸佛號一個小時，他就給我發信息說不煎牛排了，改吃牛肉碎了，好神奇呀，佛號化解怨恨，神速！老師他是不是前世吃太多素食，今生除了和我在萬佛城的時候吃四年素數，現在狂吃牛肉[掩面][掩面][掩面] Mar 6, 2024
（簡）老师，我儿子这些天每天煎牛排，把房间里面搞得都是油烟，烟雾报警器也使劲想，我担心他激活大楼火警报警，消防车来，厨房也搞得到处都是油，我跟他说别吃牛排，他就是不停，两个人吵好多次，他对我劝告置之不理，我也很生气，和我作对，我看也说不过他，就念佛号一个小时，他就给我发信息说不煎牛排了，改吃牛肉碎了，好神奇呀，佛号化解怨恨，神速！老师他是不是前世吃太多素食，今生除了和我在万佛城的时候吃四年素数，现在狂吃牛肉[掩面][掩面][掩面] Mar 6, 2024
（簡）老师.请描述【光音天人】? Mar 6, 2024
（繁）老師.請描述【光音天人】? Mar 6, 2024
（繁）老師.什麼是【緣份】? Mar 6, 2024
（簡）老师.什么是【缘份】? Mar 6, 2024
（繁）老師.如何看待生死?如何應對? Mar 6, 2024
（簡）老师.如何看待生死?如何应对? Mar 6, 2024
（繁）請問老師這些人是真的消失了嗎？他們去哪裡了？是外星人帶走了嗎？還是隱形術？ Mar 5, 2024
（簡）请问老师这些人是真的消失了吗？他们去哪里了？是外星人带走了吗？还是隐形术？ Mar 5, 2024
（簡）老师.【像】与【相】的差别在哪里? 所以老师无念的时候也没有觉？ Mar 5, 2024
（繁）老師.【像】與【相】的差別在哪裡? 所以老師無念的時候也沒有覺？ Mar 5, 2024
（繁）老師.您站在人的立場相信佛教嗎?佛經呢?為什麼相信?為什麼不相信?理由何在? Mar 5, 2024
（簡）老师.您站在人的立场相信佛教吗?佛经呢?为什么相信?为什么不相信?理由何在? Mar 5, 2024
（繁）老師.黑洞在那裡?怎樣去發現黑洞?我們存在在那裡?在光中? Mar 4, 2024
（簡）老师.黑洞在那里?怎样去发现黑洞?我们存在在那里?在光中? Mar 4, 2024
（繁）老師.【心不死、道不生】是什麼意思? Mar 4, 2024
（簡）老师.【心不死、道不生】是什么意思? Mar 4, 2024
（簡）老师.您为什么会翻译天语灵文?这些没有人(包括写的当事人)懂的东西?为什么? Mar 4, 2024
（繁）老師.您為什麼會翻譯天語靈文?這些沒有人(包括寫的當事人)懂的東西?為什麼? Mar 4, 2024
（繁）老師.經典中都說【做好人好事.死後上天堂.做壞人壞事.死後下地獄】又說【自殺】要到枉死城中等陽壽盡.到地獄審判.會到下三界六道中…! 您認為可相信嗎? Mar 3, 2024
（簡）老师.经典中都说【做好人好事.死后上天堂.做坏人坏事.死后下地狱】又说【自杀】要到枉死城中等阳寿尽.到地狱审判.会到下三界六道中…! 您认为可相信吗? Mar 3, 2024
（繁）老師.開悟後.思想行為與開悟前.有何區別? Mar 3, 2024
（簡）老师.开悟后.思想行为与开悟前.有何区别? Mar 3, 2024
（簡）老师.坊间讲的要修行.要修心.要注意什么? Mar 3, 2024
（繁）老師.坊間講的要修行.要修心.要注意什麼? Mar 3, 2024
（繁）老師師母好！學生有一困惑形而上的本體是獨立於因緣法則外非人類意識可以感知的存在(宇宙的本體.是無相但🈶作用。形而下的器世間的本體才🈶體相用(法報化),緣起性空為我人🉑感知的存在。前者在禪宗的壇城(由本體直接起用宇宙的本身就是壇城)後者在密宗的壇城(經由各本尊體相用壇城的作用而接引出修行者元神的本體)此二壇城互為影響而後者是前者的投影,前者是直接悟入而後者卻要間接模仿好像嬰兒學語有次第。即然廖老師能不學而知天語能否談談禪宗這心悟的壇城和我人悟性發展的源頭! Mar 2, 2024
（簡）老师师母好！学生有一困惑形而上的本体是独立于因缘法则外非人类意识可以感知的存在(宇宙的本体.是无相但🈶作用。形而下的器世间的本体才🈶体相用(法报化),缘起性空为我人🉑感知的存在。前者在禅宗的坛城(由本体直接起用宇宙的本身就是坛城)后者在密宗的坛城(经由各本尊体相用坛城的作用而接引出修行者元神的本体)此二坛城互为影响而后者是前者的投影,前者是直接悟入而后者却要间接模仿好像婴儿学语有次第。即然廖老师能不学而知天语能否谈谈禅宗这心悟的坛城和我人悟性发展的源头! Mar 2, 2024
（簡）老师.人都是再来人?为什么? Mar 2, 2024
（繁）老師.人都是再來人?為什麼? Mar 2, 2024
（繁）老師.為什麼佛家說的【佈施】是【福】?【慈悲】是【德】?那六波羅蜜是什麼作用?與佛法僧.天地人.心意識.身心靈.靈魂魄.法化報.三心四相.彼此之間有何關係?為什麼? Mar 1, 2024
（簡）老师.为什么佛家说的【布施】是【福】?【慈悲】是【德】?那六波罗蜜是什么作用?与佛法僧.天地人.心意识.身心灵.灵魂魄.法化报.三心四相.彼此之间有何关系?为什么? Mar 1, 2024
（簡）老师.人类为什么要有生老病(衰)死呢? Feb 29, 2024
（繁）老師.人類為什麼要有生老病(衰)死呢? Feb 29, 2024
（簡）老师.我认为己是这领域的顶尖人物.还有什么可学的? Feb 28, 2024
（繁）老師.我認為己是這領域的頂尖人物.還有什麼可學的? Feb 28, 2024
（簡）老师、为什么光速不变? Feb 25, 2024
（繁）老師、為什麼光速不變? Feb 25, 2024
（簡）老师,如何将生活感受与科技融为一体? Feb 13, 2024
（繁）老師,如何將生活感受與科技融為一體? Feb 13, 2024
（簡）老师,量子力学为什么充满矛盾性? Feb 5, 2024
（繁）老師,量子力學為什麼充滿矛盾性? Feb 5, 2024
（簡）老师,什么是【生命】?什么是【人生】?什么是【平行宇宙】? Feb 5, 2024
（繁）老師,什麼是【生命】?什麼是【人生】?什麼是【平行宇宙】? Feb 5, 2024
（繁）她有說到基本粒子，中子，電子，夸克…! 鏈接你都打開看了嗎? 還是廖老師說的對! Jan 29, 2024
（簡）她有说到基本粒子，中子，电子，夸克…! 链接你都打开看了吗? 还是廖老师说的对! Jan 29, 2024
（繁）老師,可否解釋【二暗一黑三起源】? Jan 29, 2024
（簡）老师,可否解释【二暗一黑三起源】? Jan 29, 2024
（繁）老師我想問你：宇宙間銀河系裡是否有所謂的（天之眼），我的感覺及腦袋裡覺得有，不過腦子都空空想不起，又覺得它很美，為何會這樣？它是存在於那裡呢？（一切是否為幻想）謝謝。 Jan 22, 2024
（簡）老师我想问你：宇宙间银河系里是否有所谓的（天之眼），我的感觉及脑袋里觉得有，不过脑子都空空想不起，又觉得它很美，为何会这样？它是存在于那里呢？（一切是否为幻想）谢谢。 Jan 22, 2024
（繁）老師,什麼是【物體】?什麼是【空間】?什麼是【時間】? Jan 21, 2024
（簡）老师,什么是【物体】?什么是【空间】?什么是【时间】? Jan 21, 2024
（簡）老师,世界宇宙中,是否有超光束的地方? 中微子与微中子是否相同? 希格斯场与中微子関系与时间関系为何? Jan 21, 2024
（繁）老師,世界宇宙中,是否有超光束的地方? 中微子與微中子是否相同? 希格斯場與中微子関係與時間関係為何? Jan 21, 2024
（簡）老师,宇宙最小组成单位,是什么?夸克是不是最小?希格斯上帝粒子呢?磁场能量是由电子提供的吗?与电子与光是否一样?为什么? Jan 21, 2024
（繁）老師,宇宙最小組成單位,是什麼?夸克是不是最小?希格斯上帝粒子呢?磁場能量是由電子提供的嗎?與電子與光是否一樣?為什麼? Jan 21, 2024
（簡）老师,是我们眼睛看到东西颜色外型,还是大脑誏我们看到东西? Jan 21, 2024
（繁）老師,是我們眼睛看到東西顏色外型,還是大腦誏我們看到東西? Jan 21, 2024
（繁）老師,阿卡西記錄下一切,這檔案在那裡?靈,魂,魄扮演什麼角色? Jan 20, 2024
（簡）老师,阿卡西记录下一切,这档案在那里?灵,魂,魄扮演什么角色? Jan 20, 2024
（簡）老师,为什么要大家提升维度?是什么维度?如何理解?如何做? Jan 18, 2024
（繁）老師,為什麼要大家提升維度?是什麼維度?如何理解?如何做? Jan 18, 2024
（簡）老师,人类预言,为什么有的很准,有的确有其事,但发生时间却不能准确? Jan 17, 2024
（繁）老師,人類預言,為什麼有的很準,有的確有其事,但發生時間卻不能準確? Jan 17, 2024
（簡）老师,请问人类七十亿,却没有两个相同指纹?为什么? Jan 15, 2024
（繁）老師,請問人類七十億,卻沒有兩個相同指紋?為什麼? Jan 15, 2024
（簡）老师,为什么我们不能脱离残酷的现实,而享受平安幸福与快乐? Jan 9, 2024
（繁）老師,為什麼我們不能脫離殘酷的現實,而享受平安幸福與快樂? Jan 9, 2024
（簡）师父：您说“佛涅槃时讲【吾有一法眼藏(传),拈花微笑】悟者得之!“，请问：这是什么意思？，有人说，达摩祖师悟道，一花开五叶，故有禅宗六祖。感恩[Worship] Jan 7, 2024
（繁）師父：您說“佛涅槃時講【吾有一法眼藏(傳),拈花微笑】悟者得之!“，請問：這是什麼意思？，有人說，達摩祖師悟道，一花開五葉，故有禪宗六祖。感恩[Worship] Jan 7, 2024
（簡）老师,人为什么必死? Jan 2, 2024
（繁）老師,人為什麼必死? Jan 2, 2024
（繁）老師，人既然有轉世一說，那就應該不增不減，為什麼現在的人口比以前還多，那麼多新增加的人口又是何物? Dec 31, 2023
（簡）老师，人既然有转世一说，那就应该不增不减，为什么现在的人口比以前还多，那么多新增加的人口又是何物? Dec 31, 2023
（繁）老師,自然界對顏色的解讀是否與人類(細胞動植物)一致? Dec 31, 2023
（簡）老师,自然界对颜色的解读是否与人类(细胞动植物)一致? Dec 31, 2023
（簡）老师,什么叫:【宇宙潜意识】? Dec 30, 2023
（繁）老師,什麼叫:【宇宙潛意識】? Dec 30, 2023
（繁）老師,宇宙世界是如何保持平等與平衡,是否會邁向毀滅與死亡? Dec 28, 2023
（簡）老师,宇宙世界是如何保持平等与平衡,是否会迈向毁灭与死亡? Dec 28, 2023
（簡）老师,您对【第十二维度造造物主】(成为神)的看法? Dec 27, 2023
（繁）老師,您對【第十二維度造造物主】(成為神)的看法? Dec 27, 2023
（簡）老师,人的精神与物质如何界定是刚好? Dec 25, 2023
（繁）老師,人的精神與物質如何界定是剛好? Dec 25, 2023
（繁）瞭解有現在靈與古靈所以，他們都不同! Dec 25, 2023
（簡）了解有现在灵与古灵所以，他们都不同! Dec 25, 2023
（簡）老师,为什么要提升【精神维度,振动频率】,起源是什么?如何感知是否提升? Dec 23, 2023
（繁）老師,為什麼要提升【精神維度,振動頻率】,起源是什麼?如何感知是否提升? Dec 23, 2023
（繁）老師,我們的銀河系多大?宇宙怎樣模樣? Dec 23, 2023
（簡）老师,我们的银河系多大?宇宙怎样模样? Dec 23, 2023
（簡）老师,爱与恋对不对?为什么? 佛经里的佛,罗汉,菩萨,人神鬼存不存在?真的吗?怎么来的? Dec 22, 2023
（繁）老師,愛與戀對不對?為什麼? 佛經裡的佛,羅漢,菩薩,人神鬼存不存在?真的嗎?怎麼來的? Dec 22, 2023
（簡）老师,时间是什么? Dec 13, 2023
（繁）老師,時間是什麼? Dec 13, 2023
（繁）老師,坊間流傳的【元宇宙】是真的嗎? Dec 8, 2023
（簡）老师,坊间流传的【元宇宙】是真的吗? Dec 8, 2023
（繁）老師,宇宙是什麼? Dec 6, 2023
（簡）老师,宇宙是什么? Dec 6, 2023
（繁）老師,宇宙世界,什麼是一個共用法則? Dec 1, 2023
（簡）老师,宇宙世界,什么是一个共用法则? Dec 1, 2023
（繁）老師,什麼是【熵】?E =MC 平方,對嗎?為什麼?與宇宙明空的関係為何? Dec 1, 2023
（簡）老师,什么是【熵】?E =MC 平方,对吗?为什么?与宇宙明空的関系为何? Dec 1, 2023
（繁）老師,那個宮廟的神明,仙佛菩薩是【真】的?如何辨別? Nov 23, 2023
（簡）老师,那个宫庙的神明,仙佛菩萨是【真】的?如何辨别? Nov 23, 2023
（繁）老師,【心】(止宇宙)為什麼會創造【意識】(動靜宇宙)? Nov 23, 2023
（簡）老师,【心】(止宇宙)为什么会创造【意识】(动静宇宙)? Nov 23, 2023
（簡）老师,生命的本质,以物理学,生物学观点来定义,您会如何去做?谢谢! Nov 23, 2023
（繁）老師,生命的本質,以物理學,生物學觀點來定義,您會如何去做?謝謝! Nov 23, 2023
（繁）師父；看到您↑上面說：目前在地心中的靈，尚未有足夠的力量，衝破時空力量”。我在一次高維溝通中，看到因地心裂開，地心之火上衝，一夜之間把地球上的恐龍全部燒死，滅絕。請問：這地心的靈，也有當時被燒死的恐龍之靈嗎？感恩[Worship] Nov 21, 2023
（簡）师父；看到您↑上面说：目前在地心中的灵，尚未有足够的力量，冲破时空力量”。我在一次高维沟通中，看到因地心裂开，地心之火上冲，一夜之间把地球上的恐龙全部烧死，灭绝。请问：这地心的灵，也有当时被烧死的恐龙之灵吗？感恩[Worship] Nov 21, 2023
（簡）老师,【色相法,道法理,身心灵,物质能量,频率力量】彼此的関系为何? Nov 15, 2023
（繁）老師,【色相法,道法理,身心靈,物質能量,頻率力量】彼此的関係為何? Nov 15, 2023
（簡）老师您好! 请问怎样区分顽空和真空妙有的道丶法丶理，怎样真正理解(一心不乱)呢? 感恩老师慈悲开示! Nov 14, 2023
（繁）老師您好! 請問怎樣區分頑空和真空妙有的道丶法丶理，怎樣真正理解(一心不亂)呢? 感恩老師慈悲開示! Nov 14, 2023
（繁）老師,【善良過頭,便是大惡】,如何正解? Nov 9, 2023
（簡）老师,【善良过头,便是大恶】,如何正解? Nov 9, 2023
（繁）老師,科學科普用光粒子物理說:【光一生出來就是光速(光束)】您有什麼看法? Nov 7, 2023
（簡）老师,科学科普用光粒子物理说:【光一生出来就是光速(光束)】您有什么看法? Nov 7, 2023
（繁）下一生不要太調皮哦! 老師好有趣的! 老師我想問您，您上次說利用時空疊加讓那位欠我的丈夫出現，我就是好奇，這個人現在存在這個世界上嗎？這個原理是什麼呢？他是怎麼能出現呢？ Nov 4, 2023
（簡）下一生不要太调皮哦! 老师好有趣的! 老师我想问您，您上次说利用时空叠加让那位欠我的丈夫出现，我就是好奇，这个人现在存在这个世界上吗？这个原理是什么呢？他是怎么能出现呢？ Nov 4, 2023
（繁）老師,請問:【水至清則無魚,人至察則無徒】什麼意思? Nov 3, 2023
（簡）老师,请问:【水至清则无鱼,人至察则无徒】什么意思? Nov 3, 2023
（繁）老師,耶穌說:【我是光,我是道,請跟我來】,這句話有沒有玄外之音? Oct 22, 2023
（簡）老师,耶稣说:【我是光,我是道,请跟我来】,这句话有没有玄外之音? Oct 22, 2023
（繁）老師,宇宙與人類的関係為何? Oct 15, 2023
（簡）老师,宇宙与人类的関系为何? Oct 15, 2023
（繁）老師,更高階的(中級班),如何看待【靈魂魄】? 如何與牛頓萬有引力運動定律,愛因斯坦相對論,量子力學結合,並能以佛法僧,靈魂魄結合? Oct 9, 2023
（簡）老师,更高阶的(中级班),如何看待【灵魂魄】? 如何与牛顿万有引力运动定律,爱因斯坦相对论,量子力学结合,并能以佛法僧,灵魂魄结合? Oct 9, 2023
（繁）老師,中級班裡,上帝與佛的定義為何?什麼創造了【上帝,佛】? Sep 25, 2023
（簡）老师,中级班里,上帝与佛的定义为何?什么创造了【上帝,佛】? Sep 25, 2023
（繁）老師,請教【光】與【光速】有関還是不同兩種概念? Sep 25, 2023
（簡）老师,请教【光】与【光速】有関还是不同两种概念? Sep 25, 2023
（繁）老師,數字是否可以定位一切?為什麼? Sep 24, 2023
（簡）老师,数字是否可以定位一切?为什么? Sep 24, 2023
（繁）老師,宇宙,世界,物,相,法,人是怎麼組成的?怎樣融合成一?為什麼? Sep 24, 2023
（簡）老师,宇宙,世界,物,相,法,人是怎么组成的?怎样融合成一?为什么? Sep 24, 2023
（繁）老師,科學家最近更改宇宙年齡從168億年改到278億年,老師認為呢? Sep 9, 2023
（簡）老师,科学家最近更改宇宙年龄从168亿年改到278亿年,老师认为呢? Sep 9, 2023
（影）人和宇宙？ Sep 5, 2023
（影）資訊來自於空性？ Sep 5, 2023
（繁）老師,宇宙與人的最大不同在那裡? Aug 31, 2023
（簡）老师,宇宙与人的最大不同在那里? Aug 31, 2023
（繁）老師,為什麽速度到達光速,物質質量無限大,速度無限小,E=MC 平方? Aug 30, 2023
（簡）老师,为什么速度到达光速,物质质量无限大,速度无限小,E=MC 平方? Aug 30, 2023
（繁）最初的自己是那裡來的？ Aug 25, 2023
（簡）最初的自己是那里来的？ Aug 25, 2023
（繁）老師,為什麼外星文明比地球高? Aug 25, 2023
（簡）老师,为什么外星文明比地球高? Aug 25, 2023
（繁）老師,今年諾貝爾獎得主彭羅斯的【原意識】是宇宙意識源頭,您的看法如何? Aug 25, 2023
（簡）老师,今年诺贝尔奖得主彭罗斯的【原意识】是宇宙意识源头,您的看法如何? Aug 25, 2023
（繁）老師,進化論,量子力學觀察者效應…這些科學理論基礎是否正確?還是忽略了什麼?宗教呢?這大哉問,問不倒您吧! Aug 25, 2023
（簡）老师,进化论,量子力学观察者效应…这些科学理论基础是否正确?还是忽略了什么?宗教呢?这大哉问,问不倒您吧! Aug 25, 2023
（繁）老師,能量與光譜顏色的関係,佛到人的能量場是否一樣?為什麼?為什麼聖人頭後都有聖光? Aug 24, 2023
（簡）老师,能量与光谱颜色的関系,佛到人的能量场是否一样?为什么?为什么圣人头后都有圣光? Aug 24, 2023
（繁）老師,宇宙多大,以光速前進要多久,才能橫跨兩個平行宇宙? Aug 6, 2023
（簡）老师,宇宙多大,以光速前进要多久,才能横跨两个平行宇宙? Aug 6, 2023
（繁）老師,是否可以描繪宇宙全貌? Aug 2, 2023
（簡）老师,是否可以描绘宇宙全貌? Aug 2, 2023
（繁）老師,【人類】現在處在宇宙的那裡? Aug 2, 2023
（簡）老师,【人类】现在处在宇宙的那里? Aug 2, 2023
（繁）老師,伽利略真的在斜塔上做【自由落體】証明【地心引力】的存在嗎? Jul 30, 2023
（簡）老师,伽利略真的在斜塔上做【自由落体】证明【地心引力】的存在吗? Jul 30, 2023
（繁）老師,什麼是人生最大秘密? Jul 19, 2023
（簡）老师,什么是人生最大秘密? Jul 19, 2023
（繁）老師,您說的【當下】是【智慧,空性】,科學上如何解釋? Jul 13, 2023
（簡）老师,您说的【当下】是【智慧,空性】,科学上如何解释? Jul 13, 2023
（繁）老師,上篇【為什麼人一旦開悟,就會變的非常厲害】,您的看法如何? Jul 13, 2023
（簡）老师,上篇【为什么人一旦开悟,就会变的非常厉害】,您的看法如何? Jul 13, 2023
（繁）老師,為什麼世界【覓心不可得】,能得者,必然是【業與緣與報】,平等平衡在那裡? Jul 13, 2023
（簡）老师,为什么世界【觅心不可得】,能得者,必然是【业与缘与报】,平等平衡在那里? Jul 13, 2023
（繁）老師,我們在三維空間,請問四維空間的樣貌是啥?八維空間是啥?十二維空間是啥?為什麼? Jul 11, 2023
（簡）老师,我们在三维空间,请问四维空间的样貌是啥?八维空间是啥?十二维空间是啥?为什么? Jul 11, 2023
（繁）老師,各宗教都講末世預言,共同都有【救世主】降生人間,代表什麼?是人?是神?是什麼?有沒有什麼暗示? Jul 8, 2023
（簡）老师,各宗教都讲末世预言,共同都有【救世主】降生人间,代表什么?是人?是神?是什么?有没有什么暗示? Jul 8, 2023
（繁）老師,修行的目的是什麼? Jul 7, 2023
（簡）老师,修行的目的是什么? Jul 7, 2023
（繁）老師,古代講的【功德】與現在科學時代的【功德】只否一樣? Jul 7, 2023
（簡）老师,古代讲的【功德】与现在科学时代的【功德】只否一样? Jul 7, 2023
（繁）老師,什麼叫【三人行,必有我師】?與儒釋道精神是否有関連?為什麼? Jul 6, 2023
（簡）老师,什么叫【三人行,必有我师】?与儒释道精神是否有関连?为什么? Jul 6, 2023
（繁）老師,什麼是【黑洞】? Jun 30, 2023
（簡）老师,什么是【黑洞】? Jun 30, 2023
（繁）老師,宇宙的真相是什麼? Jun 30, 2023
（簡）老师,宇宙的真相是什么? Jun 30, 2023
（繁）老師,如何面對人生挑戰【苦不堪言】?有何啟示? Jun 30, 2023
（簡）老师,如何面对人生挑战【苦不堪言】?有何启示? Jun 30, 2023
（繁）老師,【覺】在心意識中的重要性是什麼? Jun 13, 2023
（簡）老师,【觉】在心意识中的重要性是什么? Jun 13, 2023
（繁）老師,人的意識為什麼會被習性習慣所控制?又什麼控制習性?什麼控制習慣? Jun 13, 2023
（簡）老师,人的意识为什么会被习性习惯所控制?又什么控制习性?什么控制习惯? Jun 13, 2023
（繁）老師,【當下】是一個什麼概念? Jun 11, 2023
（簡）老师,【当下】是一个什么概念? Jun 11, 2023
（繁）老師,人生的價值與意義,到底是什麼? Jun 6, 2023
（簡）老师,人生的价值与意义,到底是什么? Jun 6, 2023
（繁）老師,什麼是【時空】? Jun 6, 2023
（簡）老师,什么是【时空】? Jun 6, 2023
（繁）老師,您讀過奧修的開悟系列書籍與作品嗎?與您現在的理論,有何同異之處? Mar 22, 2023
（簡）老师,您读过奥修的开悟系列书籍与作品吗?与您现在的理论,有何同异之处? Mar 22, 2023
（繁）老師,每個人都有上師嗎?上師的條件為何? Mar 20, 2023
（簡）老师,每个人都有上师吗?上师的条件为何? Mar 20, 2023
（繁）老師.早安請問.一點真心(光透〉的意思？可請老師再解說.謝謝! Mar 19, 2023
（簡）老师.早安请问.一点真心(光透〉的意思？可请老师再解说.谢谢! Mar 19, 2023
（繁）老師,老子道德經:【道可道非常道,名可名非常名】是什麼意思?謝謝! Mar 17, 2023
（簡）老师,老子道德经:【道可道非常道,名可名非常名】是什么意思?谢谢! Mar 17, 2023
（繁）老師,人的死亡都與身體健康有関嗎?為什麼? Mar 17, 2023
（簡）老师,人的死亡都与身体健康有関吗?为什么? Mar 17, 2023
（繁）老師,頭腦是意識的集中發散地,如何運作?內容為何? Feb 10, 2023
（簡）老师,头脑是意识的集中发散地,如何运作?内容为何? Feb 10, 2023
（繁）老師,您認為老和尚講的對嗎? Feb 6, 2023
（簡）老师,您认为老和尚讲的对吗? Feb 6, 2023
（繁）老師,我們這幻化宇宙與元宇宙的異同何在? Jan 30, 2023
（簡）老师,我们这幻化宇宙与元宇宙的异同何在? Jan 30, 2023
（繁）老師,從1.2.3.4.5.6.7.8.9之間的九個整數,是否有另外的整數在這九個整數之間,我是數學家與我朋友心理學家在討論研究這個【破天荒】的【不可能任務】,您是否可給我們一個【暗示】,有利正確答案的產生?謝謝! Jan 18, 2023
（簡）老师,从1.2.3.4.5.6.7.8.9之间的九个整数,是否有另外的整数在这九个整数之间,我是数学家与我朋友心理学家在讨论研究这个【破天荒】的【不可能任务】,您是否可给我们一个【暗示】,有利正确答案的产生?谢谢! Jan 18, 2023
（繁）老師您好！請問像我老公這樣不斷的用自己的思維逼孩子按他的方式去做，孩子又不聽，我該怎麼辦呢？女兒從十年級開始就沒有上那個演講比賽的課，這幾天讓他發現了，他告訴女兒如果不回到這個隊，他會把女兒趕出門，還有什麼都不給她，還說要報警，這個人是不是有病呢？我該唸給女兒還是老公呢？老師! 用什麼來改變老公的思想呢？ Jan 18, 2023
（簡）老师您好！请问像我老公这样不断的用自己的思维逼孩子按他的方式去做，孩子又不听，我该怎么办呢？女儿从十年级开始就没有上那个演讲比赛的课，这几天让他发现了，他告诉女儿如果不回到这个队，他会把女儿赶出门，还有什么都不给她，还说要报警，这个人是不是有病呢？我该念给女儿还是老公呢？老师! 用什么来改变老公的思想呢？ Jan 18, 2023
（繁）老師,民間信仰的【三魂七魄】與【靈】是否一樣?為什麼? Jul 31, 2022
（簡）老师,民间信仰的【三魂七魄】与【灵】是否一样?为什么? Jul 31, 2022
（繁）您是人眼中都是人! 您是神鬼眼中都是神鬼! 您是菩薩眼中都是菩薩摩訶薩! 您是羅漢眼中無一不是羅漢! 我的理解人以類聚物以群分狼有狼群人有村落神鬼菩薩羅漢各有其報身土旁人若要闖入必定不習慣會水土不服的。, Jul 25, 2022
（簡）您是人眼中都是人! 您是神鬼眼中都是神鬼! 您是菩萨眼中都是菩萨摩诃萨! 您是罗汉眼中无一不是罗汉! 我的理解人以类聚物以群分狼有狼群人有村落神鬼菩萨罗汉各有其报身土旁人若要闯入必定不习惯会水土不服的。, Jul 25, 2022
（繁）老師,宇宙法則是什麼? Jul 24, 2022
（簡）老师,宇宙法则是什么? Jul 24, 2022
（繁）老師,【觀察者效應】為什麼會產生9=8的錯覺? Jul 13, 2022
（簡）老师,【观察者效应】为什么会产生9=8的错觉? Jul 13, 2022
（繁） @廖家騰老師您好～請問自殺&安樂死老師有什麼看法？ Jul 2, 2022
（簡） @廖家腾老师您好～请问自杀&安乐死老师有什么看法？ Jul 2, 2022
（繁）老師,您的人生座佑銘是什麼? Jun 13, 2022
（簡）老师,您的人生座佑铭是什么? Jun 13, 2022
（繁）老師,站在心上(三摩地)看外面的變化宇宙(佛意識三昧性宇宙),與站在外面(三昧性)向裡面看不變不動的【三摩地】,是否相同?是否不同?差異何在?謝謝! Jun 13, 2022
（簡）老师,站在心上(三摩地)看外面的变化宇宙(佛意识三昧性宇宙),与站在外面(三昧性)向里面看不变不动的【三摩地】,是否相同?是否不同?差异何在?谢谢! Jun 13, 2022
（繁）老師,吃虧便是佔便宜,您怎麼看? 光經過介質,真的會變慢嗎?正確答案是什麼? Jun 12, 2022
（簡）老师,吃亏便是占便宜,您怎么看? 光经过介质,真的会变慢吗?正确答案是什么? Jun 12, 2022
（繁）老師,宇宙是如何構成?謝謝! Jun 11, 2022
（簡）老师,宇宙是如何构成?谢谢! Jun 11, 2022
（繁）老師,您如何從宗教信們仰,走到現實的【現實(生活)派】? May 3, 2022
（簡）老师,您如何从宗教信们仰,走到现实的【现实(生活)派】? May 3, 2022
（繁）老師,【佛法,佛經,佛教】是否都是【佛】? 是的話【法=經=教】? 如果不是,又是什麼? Mar 21, 2022
（簡）老师,【佛法,佛经,佛教】是否都是【佛】? 是的话【法=经=教】? 如果不是,又是什么? Mar 21, 2022
（繁）老師,現在物理學有沒有什麼問題,才形成守恆不守恆的【腦筋打結,想破腦袋】,這與反物質反能量有関嗎?謝謝! Feb 22, 2022
（簡）老师,现在物理学有没有什么问题,才形成守恒不守恒的【脑筋打结,想破脑袋】,这与反物质反能量有関吗?谢谢! Feb 22, 2022
（繁）老師,什麼叫【熵】,什麼叫【熵變】或【熵增】,在宇宙中如何詮釋?在生活中如何運用?謝謝! Feb 19, 2022
（簡）老师,什么叫【熵】,什么叫【熵变】或【熵增】,在宇宙中如何诠释?在生活中如何运用?谢谢! Feb 19, 2022
（繁）老師,量子力學的【雙縫實驗】是完美無缺點的嗎?謝謝! Feb 18, 2022
（簡）老师,量子力学的【双缝实验】是完美无缺点的吗?谢谢! Feb 18, 2022
（繁）當你進入無我相無人相無眾生相時, 沒有我也沒有宇宙？ Dec 17, 2021
（簡）当你进入无我相无人相无众生相时, 没有我也没有宇宙？ Dec 17, 2021
（繁）老師,為什麼會有【黃金螺旋切割率】,根據什麼?為什麼有【宇宙平均頻率8.0Hz舒曼波】?謝謝! Sep 6, 2021
（簡）老师,为什么会有【黄金螺旋切割率】,根据什么?为什么有【宇宙平均频率8.0Hz舒曼波】?谢谢! Sep 6, 2021